Présentation du cursus
Eveil Musical
Moyenne Section, Grande Section, CP
Dispensés à l'Ecole Claude Monet et à l'Ecole Sainte Thérèse, les cours d'Eveil Musical accueillent tous les élèves à partir de la Moyenne Section.
Atelier Découverte Instrumentale
Éveil 3 ou Atelier de Découverte Instrumentale (Classe de CP)
L'année charnière pour préparer l'entrée en Formation Instrumentale au CE1.
Pour les enfants en classe de CP, le Conservatoire s'adapte à vos envies et propose deux formules au choix pour rentrer progressivement dans le vif du sujet :
Option 1 : Le cursus Éveil 3 "Seul" (Savoirs Fondamentaux)
Idéal pour acquérir les bases de la musique à travers une approche structurée mais toujours ludique.
45 minutes / semaine (dispensées dans le cadre de l'école, même externes)
Au programme : On passe à la vitesse supérieure ! Les enfants apprennent à lire une petite partition et à déchiffrer leurs premières notes à l'aide d'un manuel spécialement adapté et très ludique.
Ils s'exercent à l'écriture musicale et pratiquent des rythmes simples indispensables pour la suite.
Option 2 : Le cursus Global (Éveil 3 + Parcours Découverte Instrumentale)
La formule la plus complète pour lier la théorie à la pratique concrète d'un instrument.
À l'école (45 min) : Le cours d'Éveil 3 classique (lecture de notes, partitions, rythmes et chant).
Au Conservatoire (Mercredi, 9h30 - 10h) : Le module complémentaire incontournable.
Tout au long de l'année, les enfants découvrent et testent physiquement plusieurs instruments par cycles de 6 semaines (comme le pincement des cordes de la guitare ou le souffle dans la clarinette).
L'objectif de ces deux formules : Donner aux élèves toutes les clés (rythme, lecture, oreille) pour qu'ils puissent démarrer sereinement leur cursus de Formation Instrumentale dès le CE1.
Formation Instrumentale
A partir du CE1
Cette formation complète se structure autour de trois piliers fondamentaux : le cours d'instrument individuel et la pratique collective, et s'étend sur trois cycles d'apprentissage.
1. Le cours d'instrument individuel
Le temps de cours individuel évolue pour accompagner la progression technique et artistique de l'élève au fil de ses cycles :
1er Cycle : 30 minutes par semaine (le cours de base pour acquérir les bons réflexes et la posture).
2e Cycle : 45 minutes par semaine (pour approfondir la technique et le répertoire).
3e Cycle : 1 heure par semaine (pour perfectionner son autonomie et son projet musical).
2. Les Pratiques Collectives : l'ADN du Conservatoire
Parce que la musique est avant tout un moment de partage, la pratique en groupe est au cœur de notre pédagogie et évolue avec le niveau des élèves :
Dès le 1er Cycle (Indispensable) : La Chorale (notamment le mardi soir) ou d'autres pratiques collectives vocales permettent de développer l'oreille, le rythme et la cohésion d'équipe.
Au fur et à mesure des cycles : Les opportunités se diversifient pour s'adapter aux goûts et aux progrès de chacun :
L'Orchestre pour les élèves plus avancés afin de goûter au plaisir du grand ensemble.
La Musique de chambre pour apprendre à jouer en petits groupes et s'écouter mutuellement.
L'Atelier Musiques Actuelles pour explorer des répertoires plus modernes et amplifiés.
Durée : 45 minutes par semaine
Ce cours propose une première immersion ludique, sensorielle et corporelle dans le monde de la musique.
À cet âge, l’apprentissage passe par le corps, le jeu et l'imaginaire pour donner le goût du son et du spectacle.
Au programme de leur année :
Découverte des fondamentaux : Les enfants apprivoisent en douceur l'espace de la portée musicale et apprennent à reconnaître visuellement et auditivement les différentes familles de notes.
Le rythme par le corps : À travers des jeux de rythme et des exercices basés sur la méthode Dalcroze, les élèves ressentent la musique physiquement (mouvements, marches rythmées, écoute active) pour développer leur coordination et leur attention.
Le chant et l’expression : Apprentissage de comptines traditionnelles et de chansons contemporaines adaptées pour travailler la justesse, le souffle et le plaisir de chanter ensemble.
Un fil conducteur au rythme des saisons
Le cours s'articule autour de grandes thématiques qui évoluent avec l'année et les saisons (les couleurs de l'automne, la magie de l'hiver, le réveil de la nature au printemps).
Ces thèmes servent de décor pour explorer de grandes œuvres, comme les ballets et les opéras célèbres adaptés aux enfants (par exemple, voyager au cœur de Casse-Noisette d'Tchaïkovski en hiver, ou s'émerveiller devant Le Carnaval des Animaux de Saint-Saëns).
Les rendez-vous avec les familles :
Le + scène (dès la Grande Section) : Les enfants ont la fierté de monter sur scène deux fois par an pour chanter en public lors du traditionnel Gala de Noël et du Gala de fin d'année.
Le cours "Portes Ouvertes" : Une fois dans l'année, les parents sont invités à s'installer au cœur de la salle pour assister à une séance complète, partager un moment de complicité et découvrir le déroulement du cours.